Рейтинг промышленных колледжей России — 2026 опубликовал онлайн-журнал об энергетике «Энергия+». В список вошли 244 учебных заведения из 60 регионов, среди них 11 петербургских. Эксперты выясняли, насколько колледжи и техникумы помогают выпускникам строить профессиональную карьеру в промышленности.
Учебные заведения разбили на три группы. В «золотую» попали первые 25, в «серебряную» — места с 26-го по 100-е, в «бронзовую» — с 101-го по 244-е. Лучший результат среди петербургских участников у Петровского колледжа: 7,82 балла, 14-е место — единственное попадание города в «золотую» группу.
Шесть петербургских колледжей оказались в «серебряной» группе: Санкт-Петербургский техникум железнодорожного транспорта ПГУПС, Академия промышленных технологий, Автомеханический и Охтинский колледжи, Колледж автоматизации производства и Академия машиностроения имени Ж. Я. Котина. В «бронзовой» — колледж Санкт-Петербургского государственного морского технического университета, Институт среднего профессионального образования СПбПУ, Центр среднего профессионального образования Технологического института и Колледж бизнеса и технологий СПбГЭУ.
В общероссийском зачете первое место занял Муравленковский многопрофильный колледж в Ямало-Ненецком автономном округе — 8,59 балла. Вторым стал Строительно-энергетический колледж имени П. Мачнева в Самаре с 8,55 балла, третьим — Ишимбайский нефтяной колледж в Башкирии с 8,49 балла. Пятерку лидеров замкнули Октябрьский нефтяной колледж имени С. И. Кувыкина и Тольяттинский химико-технологический колледж.
Наибольший вес при оценке получили связи с промышленными предприятиями. Составители проверяли, участвуют ли работодатели в разработке образовательных программ, дают ли студентам практику и стажировки, помогают ли преподавателям повышать квалификацию. Учитывались и заявленные учебными заведениями возможности приоритетного или гарантированного трудоустройства.
Еще два критерия — доступность образования и перспективы выпускников на рынке труда. В первом случае авторы сравнивали число бюджетных и платных мест, стоимость очного и заочного обучения. Во втором опирались на общероссийский рейтинг «Работа России», который учитывает трудоустройство выпускников и их доходы. Все сведения собирали из открытых источников, доступных абитуриентам: официальных сайтов, отчетов о самообследовании и материалов о сотрудничестве с предприятиями.
Методику и анализ подготовило независимое исследовательское агентство Spektr. Исследование планируют проводить ежегодно, чтобы отслеживать изменения в системе среднего профессионального образования и ее связях с промышленностью.
