В образовательный процесс внедряются искусственный интеллект, виртуальные среды, VR/AR, интерактивные тренажеры, low-code-инструменты и проектные форматы. Эти технологии ускоряют переход от теории к практике, однако требуют новых компетенций от преподавателей и пересмотра образовательных программ.
На круглом столе «Фонтанки» обсудят, какие ИТ-навыки необходимы современным специалистам, включая тех, кто не работает в ИТ-сфере. Также рассмотрят, как цифровые технологии трансформируют обучение в школах, колледжах и вузах и что поможет устранить разрыв между образовательными программами и запросами работодателей.
Вопросы для обсуждения:
- Какие ИТ-компетенции будут наиболее востребованы в ближайшие годы, и соответствуют ли им текущие образовательные программы?
- Как цифровые технологии меняют процесс подготовки ИТ-специалистов, и где ИИ, VR/AR и виртуальные тренажеры уже показывают значимый образовательный эффект?
- Как сократить разрыв между учёбой и реальной работой, и какую роль играют проектное обучение, практические кейсы и участие ИТ-компаний?
- Когда начинать подготовку будущих ИТ-кадров, и какие навыки развивать в школе, колледже или вузе?
- Как меняется роль преподавателя в цифровой среде, и какие компетенции нужны педагогам?
- Могут ли low-code, no-code и нейросети упростить вход в ИТ-профессии, или требуются более глубокие фундаментальные знания?
Участие примут представители ИТ-компаний и EdTech-проектов, вузов, колледжей и школ, разработчики цифровых платформ и VR/AR-решений, руководители ИТ-направлений, специалисты по подготовке кадров и преподаватели.
Мероприятие состоится 17 сентября в 12:00. Детали формата объявят дополнительно.
По итогам круглого стола запланирована публикация на сайте «Фонтанка.ру».
По вопросам участия обращайтесь: Арина Сынкова, +79995180771, arina.s@fontanka.ru.
